Presencias
La Formación
La formación inicial está estructurada en tres etapas: Postulantado, Noviciado y profesión temporal, en las cuales vamos creciendo y madurando hasta asumir definitivamente esta forma de vida.
Juventud
Desde hace muchos años los hermanos hacemos opción prioritaria por estar con y entre las juventudes.
En actitud de escucha, de aprendizaje permanente y de acompañamiento.
Con una comisión de las juventudes conformada por laicos y frailes trabajamos en red y sinodalmente,
generando espacios de escucha, de encuentro, de formación, de oración y de compromiso social.
Contamos con un voluntariado en nuestras presencias del norte argentino, misiones en verano e
invierno, encuentros regionales y nacionales
#SomosSolano
Voluntariado
Casa de jóvenes "Hermano Francisco"
Una fraternidad de hermanos se dedica exclusivamente a pensar y llevar adelante retiros, momentos de meditación y oración, celebraciones, y espacios de encuentro, de profundización en uno mismo y formación en teología y espiritualidad desde el hoy y la realidad actual
Queremos ser casa de acogida a todo joven que quiera acercase y compartir.
Ofrecemos espacios de escucha y de acompañamiento personal, de parejas y a comunidades.
Fraternidad
Fr. Ramiro de la Serna, ofm
Guardian
Fr. Claudio Darío Equiza, ofm
Vicario
Fr. Fernando Ferrario, ofm
Ecónomo
Fr Mateo Esteban Mikulic, ofm
Formando
Fr Juan Fagioli, ofm
Formando
Fr Rodrigo Gastón Fernández, ofm
Formando
Fr Rodrigo Ignacio Miná, ofm
Formando
Comunidades Educativas Franciscanas
Nuestra esencia
Caminamos sobre las huellas de aquellos que soñaron nuestras doce comunidades educativas franciscanas distribuidas en tres regiones de nuestro país. Fructuoso sendero que comienza con la fundación de las escuelas como servicio a la comunidad, y que continúa hasta hoy para mejorar la educación.
Ejes de las Políticas Educativas
Adhesión a la misma visión de persona y sociedad en todas las comunidades educativas franciscanas teniendo como marco de referencia una mirada actualizada las Directrices Generales para la Educación Franciscana enriquecidas con el Pacto Educativo Global y las encíclicas LAUDATO SI y FRATELLI TUTTI
Consolidación de la formación académica en nuestras doce comunidades educativas para que los alumnos sean el centro de la vida escolar
Concepción de nuestras comunidades educativas como lugar de Evangelización y Misión desde el Plan Pastoral Provincial. Una pastoral educativa que atraviesa la matriz institucional y se construye desde la sinodalidad convocando a toda la comunidad
Las escuelas de la Provincia se gestionan desde un espíritu de colaboración y cooperación en el ámbito de lo administrativo y legal y de la transparencia en lo económico y financiero
Ejes de las Políticas Educativas
Adhesión a la misma visión de persona y sociedad en todas las comunidades educativas franciscanas teniendo como marco de referencia una mirada actualizada las Directrices Generales para la Educación Franciscana enriquecidas con el Pacto Educativo Global y las encíclicas LAUDATO SI y FRATELLI TUTTI
Consolidación de la formación académica en nuestras doce comunidades educativas para que los alumnos sean el centro de la vida escolar
Concepción de nuestras comunidades educativas como lugar de Evangelización y Misión desde el Plan Pastoral Provincial. Una pastoral educativa que atraviesa la matriz institucional y se construye desde la sinodalidad convocando a toda la comunidad
Las escuelas de la Provincia se gestionan desde un espíritu de colaboración y cooperación en el ámbito de lo administrativo y legal y de la transparencia en lo económico y financiero
Claves franciscanas de nuestras
comunidades educativas
- Estar al servicio de los otros y generar corrientes de solidaridad
- Salir al encuentro del otro con una opción especial por el más vulnerable
- Cuidar la casa común
- Abierta al diálogo y a la escucha.
- Relacionarnos desde la cercanía, la contención y el reconocimiento de la fragilidad
- Minoridad y fraternidad desde la no violencia
- Diversidad e inclusión
- Abierta y flexible a los cambios de la sociedad
- Reconocer otras realidades distintas a la propia como lugar donde descubrir y encontrar la Buena Noticia
- Ayudar a que todos nos descubramos como hijos/as de Dios buenos/as, bellos/as y valiosos/as. Reconocer la propia historia para integrarla en el proyecto de vida.
Haciendo camino al andar
Una sociedad nueva con el impacto de la Pandemia nos exige como escuela cambios
profundos que atraviesen la cultura institucional.
¿Cómo? Generando un proyecto que responda a la pregunta qué escuela queremos ser,
adhiriendo a una idea liderazgo que marque camino y camine junto a todos, perseverando en el
tiempo, trabajando en red con otras presencias de la Provincia, con la familia franciscana, la
Conferencia y otras organizaciones,.
Desde qué pedagogía
✓ de la ternura y calidez
✓ del cuidado y del encuentro
✓ atenta a la realidad y necesidad de los estudiantes
✓ de la escucha
✓ abierta a múltiples lenguajes , que incluya el arte y que fomente la creatividad
✓ que invite al discernimiento y genere preguntas
✓ que invite a un mayor protagonismo de jóvenes y niños
✓ que acompañe desde lo posibilitante
✓ que fomente la cultura de la paz
✓ que trabaje desde la transversalidad, formando personas capaces de atender los
cambios de la sociedad y se comprometa con la transformación de un mundo más justo
y fraterno
Hacer de la pastoral lo esencial en la vida de las comunidades
La misión evangelizadora de nuestras escuelas confiere un carácter propio y distintivo. Para
ello se combinan esfuerzos y acciones para consolidar una propuesta humanizante que tenga
como referentes a las figuras de Francisco y Clara en el seguimiento de las huellas de Jesús.
La Pastoral educativa franciscana busca transformar la persona, la comunidad y las
estructuras; para hacer presente el Reino de Dios.
Escuelas protectoras
Desde las comunidades educativas queremos seguir dando pasos en la “Espiritualidad del cuidado y de la prevención”. Este movimiento brota desde lo mas hondo de nuestro carisma y la experiencia de Francisco de Asís.
Su modo de vincularse, de cuidar a los mas pequeños y a todo lo creado, su opción por la paz y la minoridad, son guías para construir nuestras comunidades educativas.
C.E.F.
